如何讓孩子在情境中學(xué)會(huì)泛化
非語(yǔ)言認(rèn)知的教學(xué)程序包括對(duì)象和圖片的匹配，根據(jù)功能對(duì)對(duì)象和圖片進(jìn)行分組，區(qū)分可食用和不可食用的物品，對(duì)圖片進(jìn)行分類和按順序排列圖片，盡管當(dāng)孩子知道相關(guān)單詞時(shí)，通常
2021-09-29 11:54:07
如何提升自閉癥兒童的認(rèn)知發(fā)展
人類認(rèn)知的發(fā)展絕不是孤立的。 “人類心理學(xué)的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和，這些社會(huì)關(guān)系在內(nèi)部轉(zhuǎn)移并成為個(gè)性及其結(jié)構(gòu)形式的功能?！?人類的發(fā)展具有明顯的階段性和漸進(jìn)性。
2021-09-29 11:53:55
想了解自閉癥兒童
也許大多數(shù)人只聽說過自閉癥，卻從未深刻了解過這個(gè)特殊群體。 他們通常被稱為“星星的孩子”，因?yàn)樗麄儫o法像遙遠(yuǎn)的星星那樣與人建立正常的交流。 也可能有人羨慕電影中的藝術(shù)
2021-09-29 11:53:37
如何提高自閉兒的認(rèn)知理解能力
目標(biāo)：1.教給孩子有用和適合年齡的常識(shí)。 2.培養(yǎng)孩子的邏輯推理能力。 程序：父母根據(jù)常識(shí)向孩子提問，如果孩子無法回答，請(qǐng)告訴他答案。 請(qǐng)注意，無論您學(xué)習(xí)多少，混亂的知識(shí)都
2021-09-29 11:53:25
如何在家訓(xùn)練的自閉兒童的六種方法
一、語(yǔ)言理解能力 1.聽懂一步指令(如：過來開燈關(guān)門) 2.識(shí)別身體部位(如：手機(jī) 肚子 肩等) 3.識(shí)別物品 4.識(shí)別卡片 5.識(shí)別熟悉的人(從家庭到生活：爸爸媽媽爺
2021-09-29 11:53:08
自閉癥孩子有效的注意力訓(xùn)練法
自閉癥兒童的注意力不集中通常是因?yàn)樗麄儾幌矚g教練的刺激或教練的指導(dǎo)無法滿足他們對(duì)注意力和注意力的渴望。 以下是對(duì)自閉癥兒童的注意培訓(xùn)的一些關(guān)鍵點(diǎn)，它們共享如下：
2021-09-29 11:52:52
自閉兒童的認(rèn)知訓(xùn)練法
自閉癥兒童的認(rèn)知訓(xùn)練與正常兒童的認(rèn)知發(fā)展相同。 有規(guī)則要遵循。 遵循這個(gè)規(guī)則，即使孩子學(xué)習(xí)緩慢，他們也總是會(huì)走上坡路。 科學(xué)研究表明，除了深度和嚴(yán)重的智力殘疾以外，他
2021-09-29 11:52:42
自閉癥孩子最不該錯(cuò)過的游戲
3至6歲的嬰兒非常好奇。 媽媽和爸爸可能希望在此階段與嬰兒玩更多技術(shù)性的親子游戲，這不僅滿足了嬰兒的好奇心，而且激發(fā)了嬰兒的好奇心和探索欲望。
2021-09-29 11:52:26
學(xué)會(huì)這些游戲可以使孩子注意力翻三倍
1.猜猜對(duì)象：在袋子里放幾個(gè)不同的形狀和尖銳的輪廓，讓孩子觸摸它，然后問孩子：“那里有多少東西？它們是什么？你怎么知道的？”
2021-09-29 11:52:13
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