兒童認知能力發(fā)展訓練計劃 {自閉癥治療}
時間:2022-09-07 01:45來源: 作者: 點擊:次
訓練方法:(1)看圖，說出動物的名字。(2)談論動物名稱。
訓練方法:(1)把玩具放在桌子上，桌子下面，椅子旁邊的圖片，說出玩具在哪里。照片在哪里？(2)看圖玩游戲:捉迷藏。尋找丟失的小貓，試著說出小貓在哪里。
訓練目標:(1)在成人提示下，能夠識別圖片；(2)能夠在老師的指導下，用圖片談論自然現(xiàn)象；(3)在老師的指導下完成圖片匹配。
訓練方法:(1)玩墻壁操作玩具，初步識別三種圖形；(2)認識圓、三角形、正方形，并加以學習；(3)大人說圖形，孩子挑出圖形；(4)識別圖中的人物。
訓練方法:同時滾出兩個球，問:哪個知道球快，哪個知道球慢，追上快球。
訓練方法:(1)看圖問“這是什么時候？(2)孩子們在做什么？(3)觀察當天的樣子；(4)知晝夜。
訓練方法:一個籃子里有食物，另一個籃子里沒有食物。聽成人口令識別空筐或辨別有無食物。
訓練方法:(1)看圖識別水果:蘋果、橘子、香蕉、葡萄、西瓜；(2)學習水果的名稱；(3)認識水果的顏色；(4)給水果上色(5)品嘗水果。
訓練方法:(1)看圖，大人說名字，小孩辨認；(2)學習食物的名稱；(3)品嘗食物并命名。
訓練方式根據(jù)當時的案件能力和狀態(tài)進行調(diào)整。每個孩子的情況不完全一樣，所以不能作為一個完整的訓練指南。
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